NUEVA ETAPA

Hoy empieza un nuevo camino para mí, se acabó el 2009 y el 2010 viene cargado de muy buenos proyectos. es el año de la nueva etapa de mi vida, mis oposiciones, mi nuevo giro universitario, mis nuevos planes de futuro con mi marido, todo un sin fin de cosas nuevas que van a ser muy importantes en mi vida. espero que todo este proyecto futuro no lejano se cumpla con su objetivo "lograrlo".

A DIA DE HOY

A veces me gustaría volver hacia atrás para poder cambiar muchas cosas, cosas que me gustaría que no hubieran pasado o por lo menos hacer por evitarlas, miro a mi alrededor y veo a gente que quiero como sufren y eso hace que yo me ponga mal, mal porque no duermo bien dandole vueltas a las cosas, mal porque veo que sufren y no puedo darles nada para que no ocurra, mal por la impotencia y rabia que siento dentro.

Ojalá tuviera un varita mágica para cambiar las cosas, pero no tengo y no puedo. Y cada día pasa y pasa y pasa y con ella la rabia y la impotencia y eso duele, duele mucho ¿hasta cuando tendremos que sufrir?

LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS EN EXTREMADRUA

Este es un escrito que voy a publicar en los periódicos en relacion a las últimas adjudicación de interinidades de la Junta de Extremadura, curso 2009/10.


LA POLITICA EDUCATIVA EN EXTREMADURA

La Educación de Nuestros Hijos en Extremadura

Hace unos días nuestro presidente Fernández Vara, inauguro el curso escolar 2009/2010 en nuestra comunidad, y lo hizo fomentando la Formación Profesional, defendió “que la apuesta por la educación es la apuesta por el futuro de Extremadura”. Y que "la apuesta más segura, la única capaz de cambiar el mañana de la región, es la que representa el apoyo a la educación de calidad". Y por último el presidente de la Junta reconoció que “la Formación Profesional se ha convertido en uno de los elementos más poderosos de la educación extremeña y que en ella muchos extremeños encuentran una salida profesional”.
Sr. Presidente, Sra. Consejera de Educación, Sr. Directo de Política Educativa, Sr. Director General de Personal Docente y Sra. Directora General de FP y aprendizaje permanente, les pregunto ¿están seguros de que la Formación Profesional es una buena apuesta de Futuro en Extremadura? Y ¿de verdad creen que la Formación Profesional representa Educación de Calidad?.
Creo firmemente que NO, solo tienen ustedes que pasar por los Centros Educativos de nuestra Región y preguntar quienes son los docentes que están impartiendo nuestra Formación Profesional, y se asombrarán al descubrir que es personal no cualificado profesionalmente.
Como es posible, por ejemplo, que químicos o biólogos estén impartiendo clases de peluquería ¿me podrían explicar que sabe un químico o un biólogo de realizar un postizo, una permanente, un corte a lo Garçon…? Y lo que es más importante ¿podrían explicarles ustedes a los padres de nuestros alumnos que educación están recibiendo sus hijos? ¿Saldrán estos alumnos preparados para competir en un mercado laboral tan competitivo? ¿Creen que si nuestros alumnos tienen necesidad de demostrar sus conocimientos a buscar trabajo van a ser capaces de demostrar algo? Sinceramente creo que no y ustedes lo saben, sino no consentirían este sin sentido.
Por favor no nos engañen no nos vendan humo. Les pido que cuando hagan algún comentario o quieran promocionar algo, sea con conocimiento de causa, porque sí, la Formación Profesional es el futuro pero ¿cómo se sentirían ustedes si supieran que cuando nuestros alumnos tienen que salir al mundo laboral no están preparados ni cualificados profesionalmente porque no se ha tenido en cuenta desde la Administración Pública, que son ustedes, la formación académica adecuada de los profesores que están impartiendo las asignaturas específicas de la Formación Profesional?
Hagan una reflexión seria porque de verdad les digo “Así va la Educación de nuestros Hijos en Extremadura” y digo Extremadura porque en otras comunidades autónomas no pasa lo que aquí.
Y por ultimo no busquen ustedes justificaciones cogidas con pinzas en nuestra Ley que dice muy claro lo que hay que no es otra cosa que personal cualificado para impartir clases a nuestros hijos, todo lo demás es demagogia, sin razón e hipotecar el futuro de nuestros jóvenes por su dejadez o incompetencia.

FIN CARRERA

Hacia mucho tiempo que no escribia, ahora estoy muy atareada, preparando las oposiciones por un lado y por otro estudiando la última asignatura de la carrera. Ya lo tengo todo a la vuelta de la esquina. que ganas tengo de terminar y todo.

BANCA ON-LINE

Banca on-line o Banca en línea es la banca a la que se puede acceder mediante Internet, teniendo con ello La posibilidad de realizar transacciones bancarias sin la necesidad de ir al banco a enfrentarse a esperas interminables ó la posibilidad de realizar cuantas operaciones deseemos sin los engorrosos problemas de aparcamiento y de limitaciones de horarios de nuestra entidad financiera.
Este tipo de banca comenzó en los inicios de la década de los años 90, a través de teléfono y aunque esta fórmula no llegó a cuajar, sirvió de anticipo a un nuevo servicio que ofertan hoy la gran mayoría de entidades financieras: la banca on-line. De momento, los bancos y cajas de ahorro adoptan tres enfoques diferentes sobre este negocio: considerar Internet como un nuevo canal, que se une a las oficinas y a la banca telefónica; crear bancos específicos para competir exclusivamente en la Red, o como tercera vía, hacer una apuesta doble, esta última es hasta el momento la más utilizada por las entidades financieras.
En la actualidad, la banca electrónica cuenta Un 19% de los españoles que acceden a su cuenta bancaria a través de internet utilizando la banca online, mientras que las sucursales tradicionales es el canal escogido por el resto de usuarios, esta elección viene determinada, fundamentalmente, por la edad y el acceso a internet, según un estudio realizado por la consultora Forrester. Esta investigación revela que el uso de la banca tradicional cayó en un 3% desde 2006 y que el uso de internet para realizar operaciones bancarias se ha quintuplicado desde 2001.
El sistema para acceder al banco o caja on-line es muy sencillo. Basta con solicitar en la sucursal tradicional de la que somos clientes el acceso a este servicio. Se obtendrá una contraseña o password y una tarjeta personal de firmas, con la que definiremos una clave con la que acceder a un sitio seguro, con garantía de privacidad. Las claves se requieren siempre que se desee entrar a la página, y una vez en ella, el usuario puede operar con la misma confianza que si se encontrara en la ventanilla de una sucursal bancaria tradicional o en un cajero automático.
Mediante la banca on-line es posible efectuar operaciones financieras que entrañan cierto grado de complejidad (compra de acciones en la Bolsa, inversiones en depósitos, suscripción de deuda pública), aunque el usuario suele servirse de ella como un lugar de consulta y ventanilla para realizar transferencias sencillas. Dentro de la página personal se pueden revisar el saldo y los movimientos de las cuentas, de forma general o seleccionando los ingresos (o gastos) desde un día determinado. De igual manera, se verifica, por ejemplo, si ha sido cobrado el recibo de la luz, se controla el gasto de las tarjetas de crédito o el pago de la letra de la vivienda. Además de funcionar como lugar de consulta, se pueden dar órdenes al banco como devolver un recibo e incluso realizar un pago a otra cuenta corriente.
La mayor preocupación de los usuarios del banco on-line es la seguridad de sus cuentas y de la transmisión de datos. Por ello, las entidades financieras han articulado sistemas de protección que dotan de mayor fiabilidad a sus servicios.
El principal reto para la seguridad de las transacciones bancarias es garantizar que es realmente el cliente quien se encuentra detrás de las operaciones. Para superar este reto se ha implantado la firma electrónica, un sistema legal que verifica la firma personal o de la empresa que opera en Internet, con la que se demuestra que verdaderamente es el titular de la cuenta o tarjeta quien compra, vende o realiza las transacciones bancarias. El sistema es muy sencillo. Una empresa se encarga de tramitar la firma electrónica solicitada. Adjudica al titular una clave que sólo él conoce, y otra contraseña con la que le reconocerán los demás. Cuando el usuario desea rubricar una operación, señala su clave (que seguirá siendo secreta), que le abrirá a la posibilidad de introducir la otra contraseña, mediante la cual le identificarán como poseedor de la primera.

PROYECTO CORENET, NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL RIEGO DE CULTIVOS

Más de 600.000 agricultores regantes de toda España han incorporado a finales de 2008 a las nuevas tecnologías para gestionar cerca de 300.000 hectáreas de regadío, ahorrando recursos de agua y energía en el desarrollo de su actividad diaria. Alrededor de 140 comunidades de regantes difunden información urgente sobre averías o incidencias mediante web, correo electrónico o mensajes SMS; a través del proyecto corenet que entró en funcionamiento en el año 2006, financiado por el ministerio de ciencia y tecnología y el Instituto para la Diversificación y el Ahorro de la Energía (IDEA).
Esta plataforma de servicios en la red, ha mejorado la competitividad de los regantes mediante la incorporación de las nuevas tecnologías a sus tareas más cotidianas, permitiéndoles incluso realizar labores que hasta hace poco años nos parecerían de ciencia ficción, como por ejemplo, regar sin estar presente en la parcela o ajustar las necesidades de riego a través de Internet en función del tipo de cultivo, suelo e incluso la meteorología prevista.
Durante el año 2007, cerca de 100.000 agricultores y 70 comunidades de regantes representativas de 200.000 hectáreas hicieron uso de estos nuevos servicios nuevos y tecnologías con el fin de optimizar al máximo su actividad. En el año 2008 se llegaron a más de 600.000 agricultores y cerca de 300.000 hectáreas. En 2009 se espera incrementar exponencialmente el ritmo por la modificación del programa en cuanto a estructura y forma de conocimiento.
Según los expertos del programa, tradicionalmente se ha llevado a cabo una gestión administrativa por procedimientos muy manuales y ahora están pidiendo a los regantes que cambien el chip y empiecen a pensar en gestionar sus parcelas orientándose a un mejor uso de los recursos, agua, contaminación y energía. Según ellos es un cambio importante que hay que afrontar progresivamente. No obstante, la buena acogida que han tenido estos sistemas de gestión viene avalada por el hecho de que hayan sido las propias comunidades de regantes las han solicitado la integración de servicios nuevos, tales como oficinas electrónicas a las que poder acceder desde sus teléfonos móviles con el fin de consultar en tiempo real la situación de sus cultivos o riegos. Además, la aplicación de las nuevas tecnologías al campo ha contribuido a que las generaciones más jóvenes se sientan atraídos por las labores del campo, asegurando el relevo generacional (en la actualidad, más de la mitad de los agricultores españoles superan los sesenta años de edad) en el sector agrario, así como la continuidad de trabajos que, de otro modo, podrían haber desaparecido.
Las regiones españolas propias de regadío, son las más tecnificadas son aquellas que tienen más hectáreas de regadío y afectadas, por tanto, en mayor grado por la sequia. Por ello Andalucía, la Comunidad Valenciana, Murcia, Extremadura y Aragón, son las regiones que cuentan con un porcentaje mayor de regantes integrados en esta red. Por el contrario, las comunidades del norte peninsular, como son País Vasco, Castilla y León, Cantabria y Asturias, que gozan de un mayor índice de pluviometría, son las comunidades que más lentamente están aplicando estos sistemas de gestión a través de Internet.
Proyecto Corenet permite además de tener interconectados a miles de regantes y que estos sean informados en su teléfono móvil por SMS y mediante correo electrónico de cualquier incidencia urgente, como averías en sus cultivos ó conocer con antelación el tiempo previsto y la cantidad de agua que posee la cuenca para sus cultivos asimismo incluye comparativas de indicadores básicos, tales como el consumo energético o la tarifa contratada, de manera que los propios regantes puedan autoevaluarse y realizar los cambios que estimen oportunos para garantizar una gestión más eficiente del agua y la energía.
En definitiva toda la tecnología al servicio de uno de los colectivos más sacrificados y como mayor número de variables de nuestro mercado laboral.

TELEMEDICINA, FUTURO DEL SECTOR SANITARIO

El desarrollo tecnológico y la aplicación de las nuevas tecnologías a las demandas sociales están cambiando nuestros hábitos. Una de las áreas en las que más se están empleando estos avances es en el sector sanitario. La telemedicina es un sistema relativamente reciente, impulsado por las TIC, y sus aplicaciones incluyen educación médica, diagnóstico y tratamiento.

La formación de profesionales sanitarios a través de los sistemas de videoconferencia permite hacer uso de estas técnicas con las que sacar un mayor provecho de las clases sin necesidad de acudir físicamente. La mejora de la tecnología ha permitido una excelente calidad de imagen y sonido, y su perfecta sincronización en tiempo real y en varias ubicaciones simultáneamente para su utilización en la formación de profesionales sanitarios. Esto se debe a que el desarrollo de aplicaciones y programas de formación se ha concentrado en aquellas disciplinas en las que la imagen era el elemento fundamental, como es el caso de todas las variantes quirúrgicas. Así, un médico de un hospital español puede, por ejemplo, presenciar mediante videoconferencia una operación que se esté realizando en Estados Unidos.

Pero quizá la más sorprendente de todas sus prácticas sea la telediagnosis. Este recurso tecnológico permite atender a pacientes mediante videoconferencia, evitando desplazamientos, tanto de médicos especialistas como de pacientes al hospital. Esta ventaja de movilidad supone un gran avance para todos aquellos pacientes que viven en zonas rurales o a largas distancias geográficas con el hospital. Se trata de aplicar los avances tecnológicos al servicio de los pacientes, lo cual facilita la asistencia médica y acelera el proceso de diagnóstico. Un especialista que se encuentre en un hospital regional, por ejemplo, puede hacer un análisis del historial clínico del paciente que se encuentra en un centro de atención primaria, viendo simultáneamente a las personas que participan en el encuentro.

La telemedicina se está aplicando en todas las especialidades médicas, pero los esfuerzos iniciales se han centrado en la asistencia domiciliaria a mayores y pacientes crónicos, así como los grupos más vulnerables. Mediante el apoyo de las telecomunicaciones y la informática, el abanico de posibilidades que se abre ante la telemedicina puede ser tan extenso como alcance la imaginación. Tan sólo es necesario un sistema de telefonía y una conexión a la red y la telemedicina puede ser aplicada, por ejemplo, en situaciones de emergencia o catástrofes. Sin embargo, a pesar de que todos los avances tecnológicos auguran un futuro lleno de posibilidades, aún queda pendiente la labor más importante: el cambio en la mentalidad y la cultura del trabajo en los procesos sanitarios.