Los cambios en la educación son acelerados y requieren un esfuerzo en la adaptación, actualización y perfeccionamiento permanente de éste. Los profesionales de la Educación no son almacenes del saber ya que la información que existe sobre cualquier cosa es de tal envergadura que es imposible pensar que puedan existir personas que pretendan saber todo de todo, para ello debemos ayudarnos de los medios electrónicos.
Las clases magistrales pueden quedar obsoletas, ya que las redes informáticas pueden sustituir al Profesor como transmisores de información y éstas adaptarlas a las necesidades de cada uno, por lo que no vale ser conocedor de la materia sino que se debe ser experto gestor de información sobre la misma, administrador de medios y dinamizador del aprendizaje de los alumnos.
Esto conlleva a que el Docente pasa de ser un mero exponente a un guía del conocimiento implicando así al alumno que deja de ser espectador pasivo a actor activo en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Para hacer más adecuado, atractivo y exitoso el proceso de enseñanza – aprendizaje el Profesor debería de utilizar todos los medios a su alcance, y enseñar a “aprender a aprender”. Guiar a los Educandos a que aprendan por sí mismos y para ello utilizar los recursos de los trabajos prácticos de investigación. Esto implicará que el alumno aprenda y entienda sobre una materia frente a ser meros receptores de información por el profesor como transmisor de información.
El Docente debería poner al alcance los alumnos todos los medios posibles para que construyan sus conocimientos, teniendo el Docente un papel de tutor o guía en el proceso de aprendizaje. Además de orientar en la búsqueda de destrezas y estrategias en relación entre lo que se sabe y lo que se es capaz de aprender.
Todo este tipo de aprendizaje no sería posible si en nuestras aulas no hubieras LINEX como herramienta de aprendizaje, por eso creo firmemente que es una parte importante y que sirve de apoyo en la Educación.
Por lo que he expuesto anteriormente el futuro de LINEX en las aulas será de guía, apoyo, orientación, complemento… del Profesor.
Las clases magistrales pueden quedar obsoletas, ya que las redes informáticas pueden sustituir al Profesor como transmisores de información y éstas adaptarlas a las necesidades de cada uno, por lo que no vale ser conocedor de la materia sino que se debe ser experto gestor de información sobre la misma, administrador de medios y dinamizador del aprendizaje de los alumnos.
Esto conlleva a que el Docente pasa de ser un mero exponente a un guía del conocimiento implicando así al alumno que deja de ser espectador pasivo a actor activo en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Para hacer más adecuado, atractivo y exitoso el proceso de enseñanza – aprendizaje el Profesor debería de utilizar todos los medios a su alcance, y enseñar a “aprender a aprender”. Guiar a los Educandos a que aprendan por sí mismos y para ello utilizar los recursos de los trabajos prácticos de investigación. Esto implicará que el alumno aprenda y entienda sobre una materia frente a ser meros receptores de información por el profesor como transmisor de información.
El Docente debería poner al alcance los alumnos todos los medios posibles para que construyan sus conocimientos, teniendo el Docente un papel de tutor o guía en el proceso de aprendizaje. Además de orientar en la búsqueda de destrezas y estrategias en relación entre lo que se sabe y lo que se es capaz de aprender.
Todo este tipo de aprendizaje no sería posible si en nuestras aulas no hubieras LINEX como herramienta de aprendizaje, por eso creo firmemente que es una parte importante y que sirve de apoyo en la Educación.
Por lo que he expuesto anteriormente el futuro de LINEX en las aulas será de guía, apoyo, orientación, complemento… del Profesor.
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